Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en la comunidad.
Daniel Aviza
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos para emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en la comunidad.
Objetivo:
- Los alumnos propondrán e implementarán posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico y desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos y conocimientos de las asignaturas de Tecnología, Ciencias Naturales, Matemáticas y Ciencias Sociales.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque de Inclusión: Se diseñarán actividades que promuevan la participación y el respeto hacia la diversidad de los alumnos, considerando sus diferentes habilidades y necesidades.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de emprendimiento artesanal o fabril, sistema técnico y sustentabilidad.
- Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables en otras comunidades.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de emprender de manera sustentable para resolver problemáticas locales.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre una problemática local específica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior y de las tare