El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Los alumnos tienen dificultades para crear estrategias sobre la cultura de paz.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del problema central: los alumnos tienen dificultades para crear estrategias sobre la cultura de paz.


• Motivación: Presentar casos hipotéticos de conflictos en la convivencia humana y preguntar a los alumnos cómo los resolverían desde la cultura de paz.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso hipotético de conflicto en la convivencia humana.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los tipos de conflictos presentes, su estructura y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los grupos deberán utilizar la lectura y la escritura para elaborar un informe sobre su análisis y propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los informes elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre los diferentes enfoques y soluciones propuestas desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

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