Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad que los alumnos identifican.


• Elección de un problema para trabajar a lo largo del proyecto.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el problema elegido.


• Análisis de la información recopilada y discusión sobre posibles soluciones.


• Introducción a diferentes técnicas artísticas que podrían implementarse en el proyecto.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las técnicas artísticas aprendidas y su aplicabilidad al problema de la comunidad.


• Tarea: elegir una técnica artística para implementar en el proyecto escolar creativo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los avances de la tarea.


• Presentación de diferentes proyectos escolares creativos que abordan problemas de la comunidad.


• Inspiración y discusión sobre posibles enfoques creativos para el proyecto.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para planificar y diseñar el proyecto escolar creativo.


• Definición de los roles y responsabilidades de cada miembro del grupo.


• Creación de un cronograma de trabajo para el proyecto.

Cierre:

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