Estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de los alumnos acerca de los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Sabes cuáles son los estados de agregación de la materia? ¿Conoces sus propiedades físicas? ¿Cómo puedes explicar estos fenómenos?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo y discutir las respuestas de los alumnos.


• Establecer los conocimientos previos y las dudas que tienen los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de estados de agregación de la materia (sólido, líquido y gaseoso) a través de una presentación oral y visual.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y describan diferentes ejemplos de materia en distintos estados de agregación.


• Promover el trabajo en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus observaciones y discutan sus conclusiones.


• Introducir las propiedades físicas de los estados de agregación (temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros) y su relación con la estruct