Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Paola Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".
- Conversación y reflexión sobre las diferentes formas de moverse y la importancia de mantener un cuerpo activo y saludable.
- Actividad de calentamiento: estiramientos y ejercicios de movilidad articular.
- Juego de imitación: los alumnos imitarán movimientos de animales y objetos.
Sesión 2: Movimientos en el aula
- Conversación sobre los diferentes espacios en el aula.
- Actividad de reconocimiento y exploración corporal: los alumnos deberán identificar y describir diferentes movimientos que puedan realizar en el aula.
- Juego de movimiento: se propondrán diferentes actividades de movimiento en el aula, como saltar, correr, gatear, etc.
Sesión 3: Movimientos en el patio
- Conversación sobre los diferentes espacios en el patio.
- Actividad de reconocimiento y exploración corporal: los alumnos deberán identificar y describir diferentes movimientos que puedan realizar en el patio.
- Juego de movimiento en el patio: se propondrán diferentes actividades de movimiento en el patio, como saltar en un aro, correr alrededor de conos, etc.
Sesión 4: Movimientos en el parque
- Conversación sobre los diferentes espacios en