Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Leonor Martínez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo PDA. Realizar una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas en las que se pueda observar la interacción de la fuerza y el movimiento.
Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades cotidianas para que analicen y experimenten la interacción de la fuerza y el movimiento. Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones.
Cierre: Cada grupo presentará sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en clase para que los alumnos compartan sus aprendizajes y se relacionen con las Leyes de Newton.
Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear una pregunta problemática relacionada con el rezago educativo y la física.
Desarrollo: Los alumnos investigarán en grupos cómo se puede aplicar el concepto de fuerza y movimiento para abordar el problema del rezago educativo. Deberán proponer posibles soluciones y argumentar su viabilidad.
Cierre: Cada grupo presentará su propuesta y se llevará a cabo un debate en clase para analizar y enriquecer las ideas.
Sesión 3:
Inicio: Hacer una revisión rápida de las leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
Desarrollo: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para comprobar las leyes de Newton y su aplicación en actividades cotidianas. Registra