El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno mediante el uso de diferentes materiales y técnicas de representación

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno mediante el uso de diferentes materiales y técnicas de representación

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas
Objetivo: Observar y reconocer diferentes formas en el entorno.

• Inicio (10 minutos):

  
  



• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

  
  



• Realización de una actividad de observación de formas en el entorno cercano al aula.

  
  



• Pregunta guía: ¿Qué formas podemos encontrar a nuestro alrededor?

  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  



• Regreso al aula y organización en grupos pequeños.

  
  



• Presentación de diferentes materiales para la representación de formas (tangram, bloques de construcción, papel y lápices de colores).

  
  



• Explicación de cómo utilizar cada material y su función.

  
  



• Realización de actividades de representación de formas con cada material.

  
  



• Pregunta guía: ¿Cómo podemos representar las formas que encontramos en nuestro entorno?

  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  



• Puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo.

  
  



• Reflexión sobre la importancia de reconocer y representar las formas en el entorno.

  
  



• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y traer al menos un objeto que tenga una forma específica.

  
  

Sesión 2: Exploración de objetos y reconocimiento de formas
Objetivo: Representar objetos con diferentes materiales y técnicas.

• Inicio (10 minutos):

  
  



• Recordatorio de la actividad asignada en la sesión anterior.

  
  



• Organización en grupos pequeños.

  
  



• Observación y descripción de los objetos traídos por cada alumno.

  
  



• Pregunta guía: ¿Qué formas podemos identificar en los objetos traídos?

  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  



• Presentación de diferentes técnicas