El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo de la clase:
PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de interés de los alumnos de 1º grado sobre la conjugación del verbo "have" y su relación con la vida cotidiana.

Enfoque de interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan una necesidad, interés o problema que tengan en su comunidad y que les gustaría solucionar.

Desarrollo:

• Introducción al verbo "have": Explicar su significado y uso en diferentes contextos.


• Actividad de juego de roles: Los alumnos deben representar situaciones de la vida cotidiana donde se necesite usar el verbo "have", relacionadas con las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y traer ejemplos para la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos que encontraron sobre soluciones implementadas en textos en inglés.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos q