Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo de aprendizaje (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema: APRENDIZAJE LOS ALUMNOS SON MUY ORDINARIOS CON LOS CONTENIDOS, NO TIENEN LA INTENCIÓN DE APRENDER.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo podemos hacer que los números sean más interesantes y divertidos de aprender?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números naturales de hasta cuatro cifras.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana (compras en el supermercado, tiempo en el reloj, etc.) para que investiguen y recojan datos numéricos relacionados.


• Cada grupo deberá presentar los datos recolectados y cómo representarlos de diferentes formas (gráficas, tablas, etc.).


• Reflexión final sobre la importancia de los números en la vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las diferentes representaciones de los datos numéricos.


• Introducción a los números de hasta cuatro cifras.


• Actividades prácticas de contar, representar y ordenar números de hasta cuatro cifras utilizando materiales manipulativos.


• Juego de ordenar números en forma ascendente y descendente.


• Reflexión final sobre la importancia de ordenar los números correctamente.

Sesión 3:

• Repaso de