Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

federico Guerra
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre la biodiversidad en México.


Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad en México (15 minutos)



  • Los alumnos, de manera individual o en parejas, realizarán una investigación sobre la biodiversidad en México.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para realizar la investigación.

  • Fomentar la interacción y el intercambio de información entre los alumnos.


Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (15 minutos)



  • Los alumnos compartirán los resultados de su investigación en una exposición corta.

  • Promover la participación y el pensamiento crítico mediante preguntas que estimulen la reflexión sobre la importanci