Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la historia.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia del Mar Mediterráneo en la historia y si conocen alguna tensión o conflicto entre los persas y los griegos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema central que abordarán en la clase: "¿Por qué existieron tensiones y conflictos entre persas y griegos en la antigüedad?"


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para que investiguen y analicen el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Búsqueda de información: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre la relación entre persas y griegos, centrándose en las tensiones y conflictos que surgieron.


• Análisis y debate: Los equipos deberán discutir y analizar la información recopilada, tratando de encontrar razones y explicaciones para las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus conclusiones y argumentos ante el resto de la clase.


• Reflexión y síntesis: Realizar una breve reflexió