Comunicación y representación técnica

manuel Sarmiento
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de comprensión en el uso de la comunicación y elaboración de actividades en la computadora.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación del proyecto final 2) Cuestionario de autoevaluación de habilidades de comunicación y elaboración de actividades en la computadora.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de representación técnica y su importancia en la comunicación de proyectos.

  • Presentación de ejemplos de representaciones técnicas en diferentes áreas (diseño gráfico, arquitectura, mecánica, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una representación técnica sencilla de un objeto cotidiano utilizando lápiz y papel.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las representaciones técnicas realizadas por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación de ideas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Comunicación y representación técnica.

  • Presentación de la problemática a atender: falta de compr