Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos): La maestra dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará que hoy aprenderán sobre la importancia de cuidar su salud y cómo pueden hacerlo.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): La maestra mostrará imágenes de diferentes acciones de higiene, limpieza y actividad física y preguntará a los estudiantes si conocen la importancia de estas acciones para cuidar su salud.

   
   



3. Actividad de investigación (15 minutos): Los estudiantes se dividirán en grupos y se les pedirá que investiguen sobre una acción específica de cuidado de la salud (por ejemplo, la importancia de lavarse las manos) y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

   
   



4. Presentación de los grupos (10 minutos): Cada grupo presentará su investigación y los estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios.

   
   



5. Reflexión y conclusión (5 minutos): La maestra guiará una pequeña reflexión sobre lo aprendido y resumirá los conceptos clave sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos): La maestra repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad práctica (15 minutos): Los estudiantes realizarán una actividad práctica relacionada con el cuidado de la salud, por ejemplo, lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.

   
   



3. Discusión (15 min