Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: la producción y envío de cartas personales.


• Explicar el objetivo de la clase: expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes ocasiones en las que se pueden enviar cartas personales.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y discutir sus características.

Sesión 2: Investigación sobre cartas personales (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes cartas personales.


• Pedir a los alumnos que analicen las cartas y anoten sus características principales.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus hallazgos.


• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre la importancia de las cartas personales y cómo se han utilizado a lo largo de la historia.

Sesión 3: Producción de cartas personales (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a escribir sus propias cartas personales.


• Pedir a los alumnos que piensen en un destinatario específico para su carta (amigo/a, familiar, maestro/a, etc.).


• Guiar a los alumnos en la escritura de sus cartas, asegurándose de que incluyan sentimientos, ideas y experiencias.


• Brindar orientación individualizada a los alumnos que lo necesiten.


• Al finalizar la sesión, los alumnos deben tener al menos una carta personal escrita.

Sesión 4: Edición y revisión de las cartas (30 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de revisar y editar sus escritos.


• Pedir a los alumnos que intercambien sus cartas con un compañero y se revisen mutuamente.


• Dar pautas para la revisión, como la corrección de