Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática: Los alumnos de la Escuela Secundaria Técnica 13 presentan violencia entre ellos. Se trabajará con el tema de Sentimientos para apoyar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Pregunta disparadora: ¿Qué papel creen que juegan los sentimientos a la hora de tomar decisiones?

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán escribir en tarjetas distintos sentimientos que hayan experimentado y luego clasificarlos en positivos y negativos.


• Discusión grupal sobre las experiencias y conclusiones obtenidas en la actividad.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones reales donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación de ejemplos de situaciones reales donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos deberán analizar los ejemplos prese