Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.


• Reflexión: Analizar y discutir en grupos pequeños sobre las posibles causas de estos problemas y conflictos.


• Cierre: Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema o conflicto específico de la comunidad para investigar.


• Reflexión: Analizar en grupos las posibles alternativas de solución para el problema o conflicto asignado.


• Cierre: Plenaria para compartir las alternativas propuestas por cada grupo y discutir sobre su viabilidad.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Invitar a un representante de la comunidad (puede ser un líder comunitario, maestro, etc.) para que hable sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad y las soluciones que se han implementado.


• Reflexión: Realizar una mesa redonda con el representante de la comunidad para discutir sobre las posibles alternativas de solución a los problemas y conflictos.


• Cierre