Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas – Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Interpretación, planteamiento y resolución de un sistema de ecuaciones lineales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de motivación: Resolver un problema de la vida cotidiana que implique el uso de sistemas de ecuaciones lineales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática que requiere el planteamiento de un sistema de ecuaciones lineales.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para determinar las incógnitas del sistema.


• Explicación de los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento y resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas de forma gráfica.


• Práctica guiada en el pizarrón para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de Cierre:

• Retroalimentación sobre los conceptos aprendidos.


• Actividad de consolidación: Resolver problemas en parejas utilizando sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Resolver un problema en grupo utilizando sistemas de ecuaciones li