Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comprender la relación entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una breve investigación sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano de Occidente. Deben buscar información en libros de historia y/o internet.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos de cuatro personas.


• Presentación de la problemática: Se realizará la presentación del problema central: ¿Cómo influyeron los pueblos germánicos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?


• Planteamiento de preguntas guía: Cada grupo deberá formular al menos tres preguntas relacionadas con el tema que les permita profundizar en la problemática planteada.


• Investigación y recopilación de información: Los grupos realizarán una investigación sobre las preguntas planteadas y recopilarán la información relevante.


• Elaboración de hipótesis: Cada equipo deberá elaborar una hipótesis que responda a la problemática planteada.

Sesión 2:

• Socialización de hipótesis: Los grupos presentarán sus hipótesis ante el resto de la clase.


• Debate y a