La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo: Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos expresan muy poco lo que viven en la familia y comunidad.

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Inicio: Presentar a los alumnos el problema a través de una breve conversación.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa la diversidad y la importancia de respetar las diferencias entre las personas.


• Actividad: Realizar una actividad grupal donde cada alumno deberá dibujar o escribir lo más importante de su familia y compartirlo con el grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en la comunidad.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Inicio: Recordar la sesión anterior y retomar lo trabajado.


• Desarrollo: Presentar imágenes de diferentes tipos de familias y motivar a los alumnos a que comenten qué ven en cada una.


• Actividad: Realizar una actividad grupal donde cada alumno deberá dibujar o escribir lo que más le gusta hacer en la familia y compartirlo con el grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar las actividades que se realizan en la familia y respetar las preferencias de cada uno.

Sesión 3: Duración 45 minutos

• Inicio: Recordar lo trabajado anteriormente.


• Desarrollo: Presentar imágenes de personas con diferentes emociones y motivar a los alu