Fomento de la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Fomento de la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos relean o pidan que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Explicar el problema que se abordará en esta clase: la redacción en las libretas y la lectura en voz alta durante la clase, resaltando la necesidad de mejorar estas habilidades.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un libro o texto adecuado a su nivel de lectura.


• Cada grupo leerá en voz alta un fragmento del libro asignado, asegurándose de que todos los alumnos participen.


• Después de la lectura, los alumnos deberán comentar y discutir sobre el fragmento leído, destacando aspectos importantes y compartiendo sus opiniones.


• El maestro intervendrá para reforzar la comprensión de los alumnos, hacer preguntas para promover la reflexión y corregir posibles errores en la lectura.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta en el proceso de comprensión de textos.


• Resaltar la necesidad de practicar la lectura en voz alta y de pedir que les relean fragmentos para mejorar la comprensión.


• Asignar una tarea para la próxima clase: los alumnos deberán practicar la lectura en voz alta en casa y anotar en sus libretas un fragmento que les gustaría que les lean durante la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Continuación de la lectura compartida en voz alta