Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Concepto clave: Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque interdisciplinario: Se puede incorporar a través de actividades relacionadas con las asignaturas de Matemáticas (estableciendo metas y planificando acciones), Lengua y Literatura (expresión oral y escrita de las ideas), y Ciencias Sociales (análisis de contextos y perspectivas).

Problema a atender: Los alumnos no logran construir su proyecto de vida.

Sesión 1: Conociéndonos a nosotros mismos

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción al concepto de proyecto de vida.


• Reflexión: ¿Qué significa tener un proyecto de vida?

Desarrollo:

• Dinámica de grupo: "La línea de la vida" (cada alumno traza una línea en un papel y marca los momentos importantes de su vida hasta el momento actual).


• Actividad en parejas: Entrevista sobre intereses y necesidades personales.


• Plenaria: Compartir las entrevistas para identificar intereses y necesidades comunes.

Cierre:

• Resumen de la sesión.


• Tarea: Reflexionar sobre los intereses y necesidades identificados y cómo podrían ser parte de un proyecto de vida personal.

Sesión 2: Definiendo metas y logros

Inicio:

• Revisión de la tarea y resumen de la sesión anterior.


• Breve introducción a la importancia de establecer metas y l