Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué saben sobre la producción y envío de cartas personales.


• Introducción a Isabella: Se presentará el caso de Isabella, una estudiante con problemas de falta de retención de la memoria, y se explicará cómo el proyecto comunitario puede ayudarla a mejorar esta situación.


• Actividades de lectura: Los alumnos leerán diferentes tipos de cartas personales, como cartas de amistad, cartas de agradecimiento, etc. Se les pedirá que identifiquen las características de cada tipo de carta.


• Actividades de escritura: Los alumnos escribirán una carta de amistad dirigida a un compañero de clase, utilizando las características aprendidas.


• Reflexión: Al finalizar la sesión, se realizará una reflexión sobre lo aprendido y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán las características de las cartas personales y la importancia de la escritura en la vida de las personas.


• Actividades de escritura: Los alumnos escribirán una carta de agradecimiento dirigida a una persona especial en su vida. Se les dará la opción de enviarla a través del correo postal o electrónico.


• Actividades de lectura: Los alumnos leerán las cartas de agradecimiento en voz alta, compartiendo la importancia de expresar gratitud.


• Actividades de investigación: Los alumnos investigarán sobre el funcionamiento del correo postal y electrónico, identificando qué