Introducción a la exposición y planificación

Tadeo Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º: Exposición sobre temas diversos


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:


Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

  • Responder dudas y atender inquietudes.


Como audiencia



  • Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.

  • Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición y planificación



  • Presentación de la temática de la clase y los objetivos.

  • Explicación de la importancia de la planificación en una exposición.

  • Actividad: Los estudiantes seleccionarán un tema de su interés para exponer.

  • Los estudiantes investigarán sobre el tema y realizarán apuntes.


Sesión 2:
Tema: Construcción de materiales de apoyo y reflexión sobre sinónimos y antónimos



  • Los estudiantes aprenderán a elaborar materiales de apoyo (como presentaciones en PowerPoint, carteles, etc.).

  • Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer la exposición.

  • Actividad: Los estudiantes crearán sus propios materiales de apoyo y practicarán el uso de sinónimos y antónimos.


Sesión 3:
Tema: Técnicas de presentación y ajuste del volumen de voz



  • Explicación de técnicas de presentación (postura, gestos, expresiones faciales, etc.).

  • Reflexión y práctica sobre el ajuste del volumen de voz.

  • Actividad: Los estudiantes practicarán la presentación de su exposición frente a sus compañero