Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Introducción a la importancia de la comunicación y el diálogo para resolver conflictos y tomar decisiones en la comunidad.


• Actividad: Juego de roles en parejas donde los alumnos practicarán el diálogo para llegar a un acuerdo en una situación ficticia.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas y la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes formas de comunicación: oral, escrita, gestual, etc.


• Análisis de diferentes textos (cartas, periódicos, videos, etc.) que muestren distintas formas de comunicación y toma de acuerdos en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos deberán buscar ejemplos de diálogos en diferentes fuentes escritas y orales y analizar cómo se llega a un acuerdo en cada caso.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes fuentes de información para formar opiniones y argumentar ideas.

Sesión 3:

• Integración de otras asignaturas: En la clase de matemáticas, los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas que requieran llegar a un acuerdo y argumentar sus soluciones.


• Uso de estrategias de pensamiento crítico para debatir diferentes puntos de vista y llegar a una conclusión en común.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural con ejemplos de situaciones en las que se deba