Presentación del problema

Plan de clase

Planeación de Clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Objetivo: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Presentación del problema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a través de una situación hipotética en la que un niño de la comunidad no comprende los diversos textos del nivel.


• Reflexionar en grupo sobre las posibles causas de esta dificultad y la importancia de comprender los textos para ejercer sus derechos humanos.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una temática relacionada con los derechos humanos y la diversidad cultural.


• Cada grupo deberá investigar sobre su temática, recopilando información de diversas fuentes y elaborando un resumen.


• Realizar una puesta en común de los resúmenes, destacando la importancia de comprender la diversidad y los derechos humanos.

Sesión 3: Elaboración de propuestas (45 minutos)

• Cada grupo deberá elaborar propuestas para mejorar la comprensión de los textos del nivel, considerando la diversidad cultural y los derechos humanos.


• Presentar las propuestas ante el resto de los grupos, fomentando el debate y la reflexión sobre su viabilidad y beneficio p