Herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Luis Ramírez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de identificar el uso de las herramientas, integrando elementos de matemáticas, ciencias naturales y educación física.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen los alumnos.
- Discusión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos existentes y sus usos.
- Presentación de imágenes y videos que ejemplifiquen el uso de estas herramientas.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes herramientas y las asocien con su uso.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de conocer y manejar herramientas en nuestra vida diaria.
- Planteamiento de un problema real en el que los alumnos deben identificar el uso de diferentes herramientas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.
- Presentación d