Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia y sus propiedades

Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y comprender las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Integrar el aprendizaje de las propiedades de los polígonos en el trazo de la circunferencia y el cálculo de dimensiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos conceptos.


• Establecer el problema interdisciplinar: el aprendizaje de las propiedades de los polígonos para su trazo y cálculo de dimensiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de observación de objetos circulares en el aula.


• Introducir la definición de circunferencia y sus elementos.


• Explicar las rectas notables en la circunferencia: radio, diámetro, cuerda, tangente y secante.


• Realizar ejercicios prácticos de trazo de estas rectas en la circunferencia.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una revisión en conjunto de los conceptos aprendidos.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre las relaciones entre las rectas notables en la circunferencia.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de aplicaciones de las propiedades de la circunferencia en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y discutir ejemplos de aplicaciones de las propiedades de la circunferencia en la vida cotidiana.


• Recordar los conceptos de la sesió