Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de la clase: Problematizar la relación entre los pueblos germánicos y romanos, así como analizar la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Trabajo en clase".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema a través de una pregunta desencadenadora como: "¿Qué factores pueden haber contribuido a la desintegración del Imperio Romano de Occidente?".


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles respuestas y plantear hipótesis.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de investigación sobre la relación entre los pueblos germánicos y romanos.


• Los grupos investigarán, analizarán y discutirán en base a preguntas orientadoras como: ¿Cómo se relacionaron los pueblos germánicos y los romanos?, ¿Qué conflictos surgieron entre ambos grupos?, ¿Qué papel tuvieron en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la discusión colectiva.


• El docente guiará la discusión y fomentará el pensamiento crítico y el respeto hacia diferentes perspectivas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar el debate anterior y realizar una reflexión sobre las diferentes perspectivas presentadas.


• Introducir el concepto de "apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura" y explicar su importa