Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Elementos del proceso de comunicación, el emisor, receptor, mensaje, código, ruido, las funciones del lenguaje.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y qué elementos estéticos pueden encontrar en ella.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de emisor, receptor, mensaje, código, ruido y funciones del lenguaje.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando textos literarios que muestren diferentes recursos estéticos (rima, metáfora, aliteración, etc.).


• Realizar actividades en parejas donde los alumnos deben identificar y señalar los recursos estéticos en diferentes textos literarios proporcionados por el profesor.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo enriquecen los mensajes transmitidos.


• Realizar una actividad creativa donde los alumnos deben crear un poema utilizando diferentes recursos estéticos.


• Compartir los poemas creados en voz alta y comentarlos entre todos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad creativa de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus poemas con el grupo.


• Reflexionar sobre las e