Registro y resumen de información consultada
Julieta Gama- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada
Tema: La escasez del agua
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
a. Presentación del tema: La escasez del agua.
b. Planteamiento del problema y su importancia en la comunidad.Actividad de sensibilización (15 minutos):
a. Proyecto audiovisual: Proyección de un cortometraje relacionado con la temática.
b. Reflexión grupal sobre lo visto y las emociones que genera.Exploración y registro (20 minutos):
a. Distribución de diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, audios) sobre la escasez del agua.
b. Los alumnos eligen una fuente de información y registran la información relevante utilizando diferentes medios: escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.
Sesión 2 (45 minutos):
Recapitulación (10 minutos):
a. Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.
b. Breve plática sobre las experiencias de los alumnos al hacer el registro.Investigación y discusión (20 minutos):
a. Los alumnos investigan en grupos pequeños sobre cómo se vive la escasez del agua en diferentes comunidades del mundo.
b. Se promueve la discusión y el intercambio de ideas sobre las soluciones posibles.Presentación de resultados (15 minutos):
a. Cada gru