Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Integración interdisciplinar: El alumno aplica los conceptos de mínimo común múltiplo y máximo común divisor en la solución de ecuaciones cuadráticas.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el aprendizaje de las matemáticas.


• Breve repaso de los conceptos previos relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: Resolver una ecuación lineal y una cuadrática simple en grupo.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Planteamiento de un problema que requiera la resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la factorización.


• Trabajo en grupos para investigar y encontrar la solución al problema planteado.


• Guía y apoyo por parte del profesor durante la indagación.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Resolución conjunta de algunas dudas y dificultades encontradas durante la indagación.


• Reflexión sobre el aprendizaje logrado y su aplicación en situaciones reales.


• Tarea: Resolver algunas ecuaciones cuadráticas por factorización en casa.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 utilizando la fórmula general.


• Actividad de recapitulación: Resolver una ecuación cuadrática utilizando la fórmula ge