Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Clase 1:

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas para explicar los tres estados de la materia y sus propiedades físicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de apoyo de los padres en las tareas escolares.

Duración: 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


• Presentación de un video corto sobre los estados de agregación de la materia.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de cuatro.


• Entrega de materiales (recipientes, agua, hielo, mechero, termómetro, etc.).


• Propuesta de una pregunta orientadora: ¿Qué sucede con la materia cuando se calienta o se enfría?


• Los alumnos realizarán una serie de experimentos para investigar las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia, como la temperatura de fusión y ebullición.


• Los alumnos registrarán sus observaciones y resultados en un cuaderno de laboratorio.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas durante los experimentos.


• Sistematización de los conocimientos adquiridos a través de una lista de propiedades físicas de los estados de agregación de la materia.


• Establecimiento de relaciones entre las propiedades físicas y el modelo atómico y de partículas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Clase 2:

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas para explicar los tres estados de la materia y sus propiedades físicas.

Metodolog