Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Juana Aurora Flores
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema transversal: Convivencia escolar.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realizar una introducción a la problemática de la convivencia escolar y la importancia de abordarla desde la geografía.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Mostrar ejemplos de datos estadísticos y cartográficos de diferentes países que ejemplifiquen estos conceptos.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen información estadística y cartográfica de un país y discutan las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en dicho país.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de entender estas implicaciones para comprender la realidad de diferentes países y poder tomar decisiones informadas.

  • Asignar la tarea de investigar sobre la problemática de la convivencia escolar en su comunidad y cómo se rela