Explorando la diversidad de lenguajes artísticos a través de la creación de tarjetas navideñas

Plan de clase

Título: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos a través de la creación de tarjetas navideñas

Objetivo general: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos pueden utilizar para crear tarjetas navideñas.


• Mostrar imágenes de tarjetas navideñas de distintas culturas y países, resaltando los elementos artísticos presentes en ellas.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que deberán investigar sobre las manifestaciones artísticas de un país en particular y su relación con la Navidad.
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignar un país a cada grupo.
  
  
  • Proporcionar recursos (libros, internet, folletos, etc.) para que los alumnos investiguen sobre las manifestaciones artísticas del país asignado.
  
  
  • Cada grupo deberá crear una presentación o cartel que muestre los elementos artísticos presentes en la cultura navideña de su país.
  
  
  • Los alumnos deberán seleccionar los elementos más representativos y explicar cómo los utilizarían en la creación de una tarjeta navideña.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.
  
  
  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
  
  
  • Realizar una lista en el pizarrón con los elementos artísticos mencionados por cada grupo.
  
  
  • Discutir la riqueza pluricultural