Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de los jóvenes en la realización de estas actividades.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicar la importancia de comprender estos conceptos en la construcción de figuras geométricas.


2. Realizar una actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si pueden identificar los ángulos y las relaciones entre ellos.


3. Plantear la problemática de comprensión de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan al trabajar con estos conceptos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes figuras geométricas.


2. Pedir a los alumnos que estudien las figuras y busquen las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales. Deben discutir en grupo y anotar sus observaciones.


3. Facilitar el acceso a recursos como reglas, escuadras y compás, para que los alumnos puedan medir y explorar las figuras.


4. Brindar apoyo y orientación a los estudiantes en la resolución de dudas y dificultades que puedan surgir durante la actividad.


5. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.