Características del sonido y la luz

Plan de clase

Tema: Características del sonido y la luz

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar los beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema: la luz.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: ¿Qué es la luz?

Actividad:

1. Lectura compartida de un cuento relacionado con la luz.


2. Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre la luz.


3. Presentación de imágenes y objetos que emiten luz y promover una conversación sobre sus características.


4. Elaboración de un registro de características de la luz en grupo.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Fuentes naturales y artificiales de luz

Actividad:

1. Introducción a las fuentes naturales de luz: sol, fuego y luciérnagas. Presentación de imágenes y conversación sobre su importancia y uso.


2. Introducción a las fuentes artificiales de luz: bombillas, linternas, lámparas, etc. Presentación de imágenes y conversación sobre su importancia y uso.


3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen fuentes de luz en su entorno cercano y lo registren en una hoja de observación.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Beneficios y riesgos de la luz

Actividad:

1. Conversación sobre los beneficios de la luz en nuestras vidas: iluminación, visión, calidez, etc.


2. Conversación sobre los riesgos de la luz: exposición excesiva a la luz artificial, daño a los ojos, etc.


3. Trabajo en grupos para la elaboración de un cuadro comparativo de