Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas acerca de las diferentes fuentes de información que existen.


• Explicación de la importancia de saber buscar información en diferentes fuentes.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una miniconsulta sobre un tema de interés utilizando diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas a personas, etc. Cada grupo deberá registrar la información obtenida de manera organizada.

Sesión 2:

• Revisión de lo visto en la sesión anterior.


• Introducción a la técnica de resumen de información.


• Explicación de cómo organizar la información consultada en un registro o resumen.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán la información obtenida en la sesión anterior y realizarán un resumen de la misma, siguiendo el formato de registro establecido. Cada grupo expondrá su resumen al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a la importancia de la presentación oral o en lengua de señas.


• Explicación de diferentes recursos que se pueden utilizar en una presentación, como imágenes, sonidos, modelos, actuación, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos prepa