El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para la materia de Formación cívica y ética en Secundaria 3º:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Trastornos alimenticios

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


2. Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen situaciones de conflicto en la convivencia humana y cómo creen que se pueden resolver.


3. Presentación del problema interdisciplinar: Trastornos alimenticios. Explicar brevemente qué son y cómo afectan a las personas.

Desarrollo:

1. Investigación en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre casos reales de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, así como estrategias de resolución pacífica utilizadas en estos casos.


2. Análisis de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión en la que se identifiquen las estrategias de resolución pacífica más efectivas.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión en la que valoren la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


2. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


3. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre organizaciones o mov