Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia
Alfredo Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: presentar imágenes de diferentes animales y plantas y preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y anotar sus respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Exposición por parte del docente sobre qué es la biodiversidad y su importancia.
- Proyección de un video corto sobre la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos formen equipos y elijan un animal o planta para investigar y posteriormente compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.
- Reflexión final sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y cómo podemos hacerlo.
Sesión 2: Biodiversidad en el territorio local (45 minutos)
Objetivo: Reconocer la biodiversidad presente en el territorio donde se ubica la localidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio de la sesión anterior.
- Preguntar a los alumnos si saben qué especies animales y vegetales se encuentran en su localidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una visita a un parque o área verde cercana a la escuela para observar y registrar la diversidad de especies presentes.
- Los alumnos deberán realizar un dibujo o tomar fotografías de las especies que encuentren.