Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Juana Aurora Flores
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Planeación: El crecimiento de la población y su impacto en la convivencia escolar
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Integración del tema de convivencia escolar en el desarrollo de la planeación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Motivación: Presentación de imágenes que muestren la diversidad de la población en diferentes países.
Desarrollo:
- Dinámica de lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos sobre el tema.
- Exposición teórica del tema: explicación de los conceptos básicos y factores que influyen en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Actividad en grupos: Análisis de datos estadísticos y cartográficos sobre la población en diferentes países.
- Discusión en plenaria de los resultados obtenidos en la actividad.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de analizar el crecimiento de la población en diferentes países.
- Asignación de tarea: Investigación sobre la relación entre el crecimiento de la población y los problemas socioambientales y económicos en un país específico.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación de la problemática: Convivencia escolar y sus posibles vi