Materiales, procesos técnicos y comunidad - La creación de tu propia marca

Ronaldo Mojardin
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - La creación de tu propia marca


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre marcas populares y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.

  • Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el problema a abordar: la creación de su propia marca.

  • Explicar la importancia de analizar los materiales y procesos técnicos utilizados en la creación de una marca.

  • Realizar una investigación sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en marcas populares y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.

  • Realizar una lista de materiales y procesos técnicos más sostenibles.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta los materiales y procesos técnicos al crear una marca.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de marcas que utilicen materiales y procesos técnicos sostenibles.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.

  • Realizar una discusión en grupos pequeños sobre los ejemplos de marcas sostenibles encontrados y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.

  • Poner en común las conclusiones de cada grupo.


Desarrollo:



  • Presentar el uso de Excel como herramienta para el análisis de datos.

  • Realizar una demostración de cómo utilizar Excel p