El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de salud sexual

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior relacionado con la cultura de paz.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado y cómo se resolvieron.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de conflicto social y político y su papel en la convivencia humana.


• Promover una discusión en grupo sobre ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, y analizar las formas en que se han resuelto de manera pacífica.


• Introducir el concepto de cultura de paz y su importancia para la resolución pacífica de conflictos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar las estrategias de participación y transformación social en su vida diaria.


• Establecer tareas para la sesión siguiente relacionadas con la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos los conceptos de conflicto social y político, cultura de paz y