Introducción al tema

federico Guerra
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del problema: el docente plantea a los alumnos la pregunta ¿Por qué es importante la participación de todas las personas y pueblos en la democracia? Se les anima a reflexionar y compartir sus ideas en una lluvia de ideas.

  • Presentación del objetivo de la clase: Argumentar por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad para que la democracia sea una forma de vida en los distintos ámbitos de convivencia.

  • Actividad de motivación: se proyectan imágenes de distintas situaciones de convivencia en las que se evidencia la participación de las personas y pueblos, y se les pide a los alumnos que las observen y comenten en parejas.

  • Presentación del contenido: el docente explica brevemente qué es la democracia y su importancia en la construcción de una sociedad justa y equitativa. Se resalta la importancia de la participación de todas las personas y pueblos, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país.


Sesión 2: La democracia en la historia de México (45 minutos)



  • Recopilación de información: los alumnos se organizan en grupos y se les proporcionan textos y recursos digitales que les permitan conocer cómo se ha construido la democracia en México a lo largo de la historia. Se les pide que recopilen información relevante y la compartan con el resto de la clase.

  • Análisis de la información: los grupos presentan la información recopilada y se promueve el debate en torno a la importancia de la participación de las personas y pueblos en la construcción de la democracia en México.


Sesión 3: La participación en los distintos ámbitos de convivencia (45 minut