Procesos técnicos en la Escuela Secundaria 2º
Erika Yesenia Aguiar- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Pérdida de conocimientos tradicionales en la producción agrícola y uso de plantas medicinales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se elaborará un cuestionario para evaluar el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre los diferentes sistemas técnicos y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Rúbrica de evaluación de proyecto: Se diseñará una rúbrica que permita evaluar el desempeño de los alumnos en la elaboración de un proyecto donde apliquen los conocimientos adquiridos sobre los procesos técnicos y su vínculo con la problemática interdisciplinar planteada.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Visualización de un video sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Discusión en grupos pequeños sobre las características y procesos de cada sistema técnico.
- Debate en plenaria sobre los vínculos de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de los procesos