La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Alfredo Figueroa- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación del problema (15 minutos)
- Introducir el problema de la poca agua y mal uso del mismo.
- Plantear preguntas como: ¿Por qué es importante cuidar el agua? ¿Qué acciones podemos tomar para consumir agua de manera sustentable?
Actividad 2: Investigación en grupos (25 minutos)
- Formar grupos de cuatro alumnos.
- Asignar a cada grupo un recurso (agua o biodiversidad) para investigar.
- Los alumnos deben buscar información sobre acciones de consumo sustentable de su recurso asignado.
- Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para la investigación.
Actividad 3: Puesta en común (5 minutos)
- Cada grupo comparte brevemente las acciones de consumo sustentable que encontraron.
- Hacer una lista de acciones en el pizarrón.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Lectura y análisis de casos (15 minutos)
- Leer un caso real o ficticio relacionado con el consumo sustentable del agua o la biodiversidad.
- Analizar en grupo las acciones que se tomaron en el caso y su impacto en la protección y preservación de estos recursos.
Actividad 2: Debate y reflexión (20 minutos)
- Realizar un debate en grupo sobre la importancia de las acci