Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo: Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, identificar los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Falta de compromiso, empatía y responsabilidad de los papás, poca participación en las actividades escolares con bajo aprovechamiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cambios permanentes en los materiales.


• Explicación del concepto de combustión y oxidación como cambios permanentes.


• Actividad: Observar diferentes materiales y discutir en grupos cómo creen que se verían después de ser sometidos a la combustión u oxidación.


• Cierre: Compartir las conclusiones en grupo y resumir los conceptos aprendidos.

Sesión 2:

• Actividad: Investigar en grupos los factores que intervienen en la combustión y la oxidación de diferentes materiales.


• Elaboración de un cuadro comparativo en el que se identifiquen los factores comunes y los factores específicos de cada proceso.


• Cierre: Presentación de los cuadros comparativos y discusión en grupo sobre los factores más relevantes.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar experimentos sencillos para observar la combustión y la oxidación de diferentes materiales.


• Registro de los resultados obtenidos y análisis de los cambios observados.


• Cierre: Reflexión sobre las implicaciones de la combustión y la oxidación en la vida diaria.

Sesión 4: