La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Formación Cívica y Ética con alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Falta de respeto e indisciplina.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


2. Actividad de motivación: Proyectar un video sobre los valores de respeto y la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de cultura de paz y analizar sus elementos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de falta de respeto o indisciplina que hayan presenciado o experimentado los alumnos.


3. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un caso de falta de respeto e indisciplina para analizarlo desde la perspectiva de la cultura de paz.


4. Investigar en diferentes fuentes información sobre el caso asignado y proponer posibles soluciones basadas en la cultura de paz.


5. Presentación de los resultados por parte de cada equipo.

Cierre:

1. Reflexionar sobre las soluciones propuestas y debatir su viabilidad.


2. Realizar una ronda de conclusiones sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: