Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Título de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo:
Los alumnos asumirán una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participarán en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender a la dificultad para lograr la lectura reflexiva y analítica como proceso activo de aprendizaje.

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo de habilidades de lectura reflexiva y analítica

• Inicio: Realizar una breve introducción sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Presentar a los alumnos el problema que trataremos durante el curso.


• Desarrollo: Realizar actividades que fomenten la lectura reflexiva y analítica, como la lectura de noticias o artículos relacionados a movimientos sociales y políticos. Los alumnos deberán identificar los argumentos principales, analizar el mensaje y reflexionar sobre su postura ética frente a los derechos humanos.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas para compartir las reflexiones de los alumnos y resumir los conceptos principales trabajados en la sesión.

Sesión 2: Análisis de casos de movimientos sociales y políticos en el mundo

• Inicio: Presentar a los alumnos casos de movimientos sociales y políticos que hayan ocurrido en el mundo, como el movimiento de los derechos civiles en Estados Unidos o el movimiento feminista en Europa. Generar un debate inicial sobre las implicaciones y desafíos de estos movimientos.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico para analizar. Los grupos deberá