Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La violencia de género y su importancia en la construcción de comunidades inclusivas y equitativas.


• Actividad: Estudio de caso - Los estereotipos de género en un anuncio publicitario.


• Discusión en grupos: ¿Qué estereotipos de género se presentan en el anuncio? ¿Cómo afectan estos estereotipos la construcción de comunidades inclusivas y equitativas?


• Puesta en común y reflexión grupal: ¿Cuáles son las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de estos estereotipos de género?

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos - Causas y consecuencias de la violencia de género.


• Búsqueda de información en libros, internet y otras fuentes fiables.


• Elaboración de un mapa conceptual que presente las causas y consecuencias identificadas.


• Puesta en común y discusión grupal: ¿Cuáles son las causas y consecuencias más importantes y cómo se relacionan con los estereotipos de género?

Sesión 3:

• Actividad: Role-playing - Escenas de violen