El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Falta de respeto y violencia en la convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana.


• Cuestionamiento inicial: ¿Qué entiendes por conflicto en la convivencia humana? ¿Cuál es la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz?

Fase de Desarrollo:

• Introducción al concepto de cultura de paz y su relación con la convivencia.


• Ejercicio en grupos: Identificación de situaciones de conflicto en el entorno escolar.


• Discusión en plenaria: Reflexión sobre las diferentes situaciones identificadas y sus posibles causas.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual: Escritura de un pequeño ensayo donde el alumno exprese su opinión sobre la importancia de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.


• Compromiso: Cada alumno deberá pensar en una acción concreta que pueda realizar para fomentar la cultura de paz en el entorno escolar.

SESIÓN 2

Fase de Inicio:

• Revisión y retroalimentación de los compromisos asumidos por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación del problema a abordar: Falta de respeto y violencia en la convivencia escolar.

Fase de Desarrollo:

• Exposición magistral: Presentación de diferentes tipos de conflictos presentes